Domingo 1 de diciembre de 2024 | 2 am
Los legisladores de Nevada han presentado de manera preliminar un proyecto de ley para prohibir a los maestros “preparar” a los estudiantes.
El Proyecto de Ley Senatorial 59, uno de los primeros proyectos de ley que se presentó antes de la sesión legislativa que comienza en febrero, tiene dos componentes: la posibilidad de que la licencia de un maestro acusado sea suspendida administrativamente y la introducción de definiciones estatutarias de “grooming” y “incorrección sexual”.
El proyecto de ley está patrocinado por el Comité Senatorial de Educación en nombre del Departamento de Educación.
Si se aprueba tal como está escrita, la propuesta permitiría al estado suspender las licencias de los maestros sin una audiencia si son arrestados, acusados o suspendidos por conducta sexual inapropiada con estudiantes.
Una suspensión no significa necesariamente que el educador pierda su trabajo, pero sí le impide aceptar un trabajo en una nueva escuela pública mientras la suspensión esté vigente.
Las retenciones administrativas caducan después de un año si no las elimina la Junta de Educación del Estado o las elevan a suspensión o revocación de licencia.
La definición propuesta de aseo private cubre:
• participar en “un patrón de comportamiento coqueto”
• tratar de obtener “acceso irrazonable” o tiempo a solas con un estudiante “sin ningún propósito educativo razonable”
• participar en un comportamiento que “puede interpretarse razonablemente como que involucra relaciones personales o íntimas inapropiadas, conducta o enfoque en un alumno”
• dar un trato individualizado y especial “que no se ajuste a las prácticas educativas generalmente aceptadas”.
La definición de “incorrección sexual” es más extensa y enumera de manera más explícita los contactos y relaciones sexuales, físicamente íntimas o románticas. También detalla conducta verbal como discusión de sentimientos o actividades personales románticos o sexuales, contar chistes o historias sexuales y usar insinuaciones sexuales.
También tiene conducta calificada:
• hacer referencia a la apariencia física o la vestimenta de un estudiante de una manera que podría “interpretarse razonablemente como sexual” a menos que se trate de violaciones de un código de vestimenta.
• hacer cualquier contacto físico con un estudiante que el estudiante haya indicado previamente no es bienvenido a menos que sea necesario para proteger su seguridad
• discutir los sentimientos románticos o sexuales de un estudiante excepto en el contexto de “proporcionar servicios profesionales de enseñanza o asesoramiento”
• compartir materiales pornográficos o sexualmente explícitos que “carecen de valor literario, artístico, político o científico serio”.
La prohibición del acicalamiento y la conducta sexual inapropiada también se aplicaría a un estudiante que esté matriculado o haya estado en el último año, o a un educador que esté empleado o haya estado en el año anterior. El consentimiento de un estudiante a una conducta inapropiada “no es una defensa” en ningún procedimiento, cube el proyecto de ley.
El proyecto de ley también propone eliminar una laguna jurídica que permite al estado emitir una licencia provisional a un maestro calificado si hay verificaciones de antecedentes penales federales y estatales pendientes.
“Grooming” es un término establecido que se utiliza para describir cómo los depredadores se acercan a sus víctimas. Un artículo reciente en la revista académica Behavioral Sciences & the Regulation lo outline como “los actos de manipulación psicológica en gran medida no violentos utilizados para seducir a los niños hacia formas de abuso más violentas y abiertas”.
La Crimson Nacional de Violación, Abuso e Incesto lo outline como “comportamientos de manipulación que el abusador utiliza para obtener acceso a una víctima potencial, obligarla a aceptar el abuso y reducir el riesgo de ser atrapado”.
El término también se utiliza en la retórica de extrema derecha para acusar a las personas queer y sus aliados de ser o permitir a los pedófilos, a pesar de que las investigaciones muestran que las personas queer no abusan sexualmente de niños en mayor proporción que la población basic.
La palabra “grooming” no está en la legislación de Florida de 2022, a la que los críticos comúnmente se refieren como la ley “Do not Say Homosexual”, llamada así debido a sus restricciones a la discusión o instrucción en el aula sobre la orientación sexual o la identidad de género en Okay-12. escuelas públicas. Pero la portavoz del gobernador de Florida, Ron DeSantis, publicó en lo que entonces se conocía como Twitter que el proyecto de ley “que los liberales llaman incorrectamente ‘No digas homosexual’ se describiría más exactamente como un proyecto de ley anti-grooming”.
A nivel native, cuando el año pasado la junta escolar del CCSD estaba considerando nombrar a un consejero amigable con los homosexuales, que es un hombre homosexual, para la junta asesora de educación sexual, una madre dijo que no “quería a esa persona cerca de nuestros hijos. Es preparación y está mal”. Los miembros de la junta escolar la reprendieron y designaron al consejero.
La SB 59 no señala la orientación sexual ni la identidad de género.
Otras facturas prepresentadas
A continuación se muestran algunos otros proyectos de ley previamente presentados relacionados con la educación para la sesión legislativa de 2025:
Proyecto de ley 58 del Senado: Este proyecto de ley amplía la elegibilidad para el preescolar financiado por el estado.
El Departamento de Educación de Nevada cubre el jardín de infantes para niños de familias de ingresos bajos y moderados bajo el programa Nevada Prepared! Programa estatal de prekínder en un distrito escolar, escuela autónoma u organización sin fines de lucro.
Si se aprueba, la SB 58 aumentaría el nivel máximo de ingreso acquainted para niños calificados del 200% al 250% del nivel federal de pobreza. También abriría la financiación estatal a niños con necesidades especiales, ya sea que estén documentadas con un plan educativo individualizado o una “necesidad documentada de apoyo conductual, social o emocional”, independientemente de los ingresos familiares.
El proyecto de ley proviene del Departamento de Educación de Nevada a través del Comité Senatorial de Finanzas.
Proyecto de ley 47 de la Asamblea: Este proyecto de ley, propuesto por el Distrito Escolar del Condado de Clark a través del Comité de Medios y Arbitrios de la Asamblea, dirige el exceso de dinero en el fondo estatal de emergencia para educación de regreso a los distritos escolares para gastarlo en el reclutamiento, la retención y el desarrollo profesional de maestros y otros private.
Según la ley estatal, el saldo de la Cuenta de Estabilización de la Educación, también conocida como fondo de emergencia, no debe exceder el 20% de todas las asignaciones y autorizaciones del amplio Fondo Educativo del Estado.
Actualmente, cualquier cantidad superior al 20% regresa al Fondo Educativo del Estado.
Según este proyecto de ley, el exceso se dividiría proporcionalmente entre cada distrito escolar para abordar la dotación de private.
Proyecto de ley 53 de la Asamblea: Esto exige el recreo para los estudiantes de primaria y permite créditos para los estudiantes de secundaria si participan en recreación al aire libre fuera de la escuela.
El proyecto de ley, presentado en nombre del vicegobernador Stavros Anthony a través del Comité de Educación de la Asamblea, cube que cada escuela primaria debe tener al menos 20 minutos de recreo al aire libre por día.
Agrega que el receso no puede suspenderse por razones académicas o de comportamiento a menos que una meta académica o la seguridad o el bienestar no puedan lograrse razonablemente por otros medios.
También requiere que se sustituyan las actividades en el inside si el clima u otras condiciones hacen que el recreo al aire libre sea inapropiado. Para los estudiantes de escuela intermedia o secundaria, las escuelas pueden otorgar créditos optativos por ciertas actividades al aire libre fuera del horario escolar.
Según el proyecto de ley, estas actividades pueden incluir la identificación de plantas y animales nativos, la construcción de senderos, la restauración de hábitats naturales, el aprendizaje de habilidades de supervivencia al aire libre, la observación de aves, el senderismo u otras actividades deportivas como el tiro con arco.
Proyecto de ley del Senado 81: Este proyecto de ley, del Departamento de Educación de Nevada a través del Comité Senatorial de Educación, recoge varias propuestas relacionadas con la educación en una especie de proyecto de ley mini-ómnibus.
Uno de ellos es exigir a las escuelas públicas que recopilen encuestas de salida continuas del private saliente y encuestas semestrales sobre el clima escolar y las condiciones laborales.
Si la legislación se convierte en ley, el Departamento de Educación de Nevada realizaría encuestas a los empleados sobre el clima escolar en los años impares y las condiciones laborales en los años pares.
Las encuestas de salida se realizarían de forma continua para el private que abandona su escuela por cualquier motivo, incluida la jubilación y el traslado. Los resultados de la encuesta estarían destinados a evaluar y mejorar el clima, las condiciones y la retención del private.
“Ambiente escolar” significa relaciones entre estudiantes, padres y private, competencia cultural y lingüística del private y materiales educativos, y seguridad física y emocional y desarrollo social, emocional y académico de los estudiantes y el private.
[email protected] / 702-990-8949 / @HillaryLVSun
